VARALLO, Tarsila. Uma aprendizagem: leitura da obra de Clarice Lispector. 2009. 26 p. Monografia - Ensino Médio, Colégio São Domingos, São Paulo, 2009.

Título: Uma aprendizagem: leitura da obra de Clarice Lispector

Autor(a): Tarsila Varallo

Ano: 2009

Orientador(a): Prof. Nilson Joaquim da Silva

Palavras chave:

Referência bibliográfica: VARALLO, Tarsila. Uma aprendizagem: leitura da obra de Clarice Lispector. 2009. 26 p. Monografia - Ensino Médio, Colégio São Domingos, São Paulo, 2009.

Resumo:

“Uma Aprendizagem ou O Livro dos Prazeres”, de Clarice Lispector, um processo de ascese, a busca de uma mulher por si mesma através da vida e do amor, do silêncio e da sedução. Clarice trabalha com a possibilidade de amar e com as conseqüências para a mulher que se vê diante da descoberta de tal promessa. Clarice trabalha com a descoberta de viver. A obra não sugere uma fórmula ou solução para viver, para amar. Não há fórmula. Não há solução. Foi através de um ensaio, portanto, que buscou-se reconstruir caminhos e imagens que formam a história de Loreley, a protagonista, recontando sua trajetória, (re)traçando o processo de sedução que precede e envolve o encontro entre ela (a mulher) e o homem (personagem Ulisses, a quem encanta e por quem se deixa encantar), a partir da leitura do próprio romance. Procurando o silêncio, o desconhecido, a mulher traça sua própria história, pois não pode decifrar a vida, o amor, ela mesma – ninguém pode. E ao deixar de tentar desvendar seus mistérios e os do mundo é que os encontra e os vive. Um mergulho pela imensidão do silêncio que há nas entrelinhas de Clarice, sem questioná-la, ou decifrá-la, ou entendê-la, ou esclarecê-la.

Clique aqui para visualizar e/ou baixar o arquivo em formato PDF.