COSTA, Giovana. Direito de crianças e adolescentes com deficiência intelectual à educação: como é construída a inclusão no Brasil e na Espanha. 46 fl. Monografia – Ensino Médio, Colégio São Domingos, São Paulo, 2017.

Título: Direito de crianças e adolescentes com deficiência intelectual à educação: como é construída a inclusão no Brasil e na Espanha.

Autor(a): Giovana Angelucci Costa

Ano: 2017

Orientador(a): Carolina Mostaro

Palavras chave: Deficiência intelectual; Inclusão; Direito à educação; Brasil; Espanha.

Referência bibliográfica: COSTA, Giovana. Direito de crianças e adolescentes com deficiência intelectual à educação: como é construída a inclusão no Brasil e na Espanha. 46 fl. Monografia – Ensino Médio, Colégio São Domingos, São Paulo, 2017.

Resumo: A presente monografia traz uma reflexão sobre o direito à educação de crianças e adolescentes com deficiência intelectual, visando a compreensão dos processos de inclusão nas escolas do Brasil e da Espanha. A deficiência e a deficiência intelectual são discutidas por meio de seus aspectos históricos e suas distintas definições. Para se entender os desdobramentos políticos do tema, a legislação de ambos países é brevemente apresentada. Para compor o cenário, são apresentadas experiências de estudantes, suas famílias e professores. Na discussa0, pretendeu-se estabelecer a relação entre as definições, a legislação e os posicionamentos desses sujeitos.

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PUPO, José Pedro Guidugli. O Brasil na nova ordem do surf mundial. 2015. 57 f. Monografia – Ensino Médio, Colégio São Domingos, São Paulo, 2015.

Título: O Brasil na nova ordem do surf mundial.

Autor(a): José Pedro Guidugli Pupo

Ano: 2015

Orientador(a): Cosme Freire Marins

Palavras chave: Surf, Brasil, Brazilian Storm. 

Referência bibliográfica: PUPO, José Pedro Guidugli. O Brasil na nova ordem do surf mundial. 2015. 57 f. Monografia – Ensino Médio, Colégio São Domingos, São Paulo, 2015.

Resumo: Este trabalho realiza uma análise que tenta avaliar se o Brasil pode ser considerado o maior país na elite mundial do surf atual. Serão abordados aspectos da história do surf no Brasil, a sua gênese e evolução. Um exame da atual situação do surf no Brasil será feito, considerando a nova geração surfista brasileira. 

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LIMA, Antonio. Influência do samba no carnaval brasileiro. 2014. 30 p. Monografia – Ensino Médio, Colégio São Domingos, São Paulo, 2014.

Autor(a): LIMA, Antonio.

Título: Influência do samba no carnaval brasileiro.

Ano: 2014

Orientador(a): Prof. Cosme Freire Marins

Palavras chave: Samba; Carnaval; Brasil; História; Identidade.

Referência bibliográfica: LIMA, Antonio. Influência do samba no carnaval brasileiro. 2014. 30 p. Monografia – Ensino Médio, Colégio São Domingos, São Paulo, 2014.

Resumo:

Neste trabalho são abordados a história de duas das maiores artes populares brasileiras, o Samba e o Carnaval, desde suas respectivas chegadas ao país até sua união em uma única festa reconhecida mundialmente. O trabalho é dividido em três capítulos, sendo o primeiro sobre o samba, o segundo sobre o carnaval e o terceiro explicando a junção de ambos.

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DEGENSZAJN, Rebeca Diaz. Clandestinidade e insegurança: uma análise sobre o aborto induzido nas classes populares brasileiras. 2013. 30 p. Monografia – Ensino Médio, Colégio São Domingos, São Paulo, 2013.

Autor(a): DEGENSZAJN, Rebeca Diaz.

Título: Clandestinidade e insegurança: uma análise sobre o aborto induzido nas classes populares brasileiras.

Ano: 2012

Orientador(a): Prof. Cosme Freire Marins

Palavras chave: Aborto inseguro; Saúde pública; Mulheres; Brasil.

Referência bibliográfica: DEGENSZAJN, Rebeca Diaz. Clandestinidade e insegurança: uma análise sobre o aborto induzido nas classes populares brasileiras. 2013. 30 p. Monografia – Ensino Médio, Colégio São Domingos, São Paulo, 2013.

Resumo:

O aborto vem sendo praticado durante toda a história da humanidade – no Brasil não é diferente: ele ocorre entre mulheres das mais diversas idades, etnias, religiões e classes sociais. Este trabalho busca demonstrar a realidade de mulheres que são afetadas pela criminalização do aborto, com ênfase nas pertencentes às camadas populares, cuja integridade física e psicológica são negligenciadas em nome de um discurso em prol da proteção à vida. Para tanto, foi realizado um percurso histórico sobre a prática de aborto no Brasil, considerando aspectos legais, éticos, médicos e morais. Discute-se sua relevância no contexto de saúde pública, problematizando esta realidade no panorama mundial.

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BORRUT, Loic Serrigny. O automóvel no Brasil: Sofisticados! Modernos! Carroças... 2012. 64 p. Monografia – Ensino Médio, Colégio São Domingos, São Paulo, 2012.

Título: O automóvel no Brasil: Sofisticados! Modernos! Carroças...

Autor(a): BORRUT, Loic Serrigny.

Ano: 2012

Orientador(a): Prof. Alessandro Alves da Silva

Palavras chave: Automóvel; Brasil; Evolução; Defasagem.

Referência bibliográfica: BORRUT, Loic Serrigny. O automóvel no Brasil: Sofisticados! Modernos! Carroças... 2012. 64 p. Monografia – Ensino Médio, Colégio São Domingos, São Paulo, 2012.

Resumo:

Este trabalho pretende mostrar como se deu a evolução dos automóveis comercializados no Brasil, a partir do processo de nacionalização dos veículos, decorrente da implantação da indústria automobilística nacional. Partindo desse momento, serão descritas as diferentes fases da produção de automóveis no Brasil, a influência do contexto histórico, e os principais modelos produzidos. A década de 1980 será a mais explorada, com o objetivo de expor a defasagem tecnológica dos automóveis brasileiros nesse período, e as mudanças ocorridas no início da década de 1990, após a eleição do presidente Collor, que considerava os carros nacionais “umas carroças”. Por fim, será estabelecida uma breve comparação entre o automóvel produzido no Brasil, e seu equivalente nos países desenvolvidos. Na elaboração da monografia, foram utilizados os livros: “A Implantação da Indústria Automobilística no Brasil” escrito por Sydney Alberto Latini e a coleção “A História do Automóvel” por José Luiz Vieira, além das revistas de automóveis “Quatro Rodas”, e diversos sítios eletrônicos.

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COSTA, Ariel. São Paulo: experiência e sabor. 2012. 36 p. Monografia – Ensino Médio, Colégio São Domingos, São Paulo, 2012.

Título: São Paulo: experiência e sabor.

Autor(a): COSTA, Ariel.

Ano: 2012

Orientador(a): Profª. Fabiana Baracchini de Laurentiis

Palavras chave: Gastronomia; Diversidade; Brasil; Experiências.

Referência bibliográfica: COSTA, Ariel. São Paulo: experiência e sabor. 2012. 36 p. Monografia – Ensino Médio, Colégio São Domingos, São Paulo, 2012.

Resumo:

Nesta monografia o tema abordado é a gastronomia na cidade de São Paulo, salientando suas vertentes e a enorme diversidade. Para desenvolver esse trabalho foram utilizados livros, revistas, guias, sítios eletrônicos e experiências pessoais. No primeiro capítulo, são abordadas as diversas influências culturais existentes em nosso país trazidas pelos povos que aqui habitaram: índios, negros, portugueses e, mais tarde, imigrantes de outros países. Neste mesmo capítulo há uma breve caracterização e exemplificação de comidas típicas de todas as regiões do Brasil, resultantes de uma miscigenação cultural complexa. Já no segundo capítulo, o grande “objeto” de estudo é a cidade de São Paulo, considerada internacionalmente como a Capital Mundial Gastronômica, por possuir uma infinidade de culinárias de regiões diversas. Ao final do trabalho, há uma seleção de meus restaurantes prediletos, escolhidos a partir de minhas experiências nesse mundo de sabores.

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